老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，下面就是小编收集的我的老师作文，供大家参考!
【篇一】
我有一位和蔼可亲的老师，她就是我们班的班主任——赵霞老师。她中等身材，短短的头发，浓密又发黑的眉毛下，一双慈祥而又亲切的大眼睛，鼻梁上架着一副小巧的眼镜，不大不小的嘴巴，时常从里面冒出来充满奥秘的知识。
赵老师的语文课就像磁石一样吸引着我们，我们都爱听。上课时，赵老师手拿着粉笔，站在讲台上，带我们到知识的海洋中遨游，让我们到山中游览，让我们去小虫的世界聊天，让我们体会艺术的魅力，让我们……同学们把许多不明白的问题提给老师，老师总是不厌其烦地耐心讲解起来。
记得五年级下学期快期末考试时，赵老师病了，不能继续指导我们复习了，在给我们上的最后一天课时，我们得知这一消息，大家都为老师病了，不能给我们上课而哭了，我发现老师的眼圈也红红的，老师也哭了……考试前，老师还给我们的大队委发了短信，关心我们是否准备好了?还鼓励我们，希望我们取得优异的成绩。
我们的赵老师还很关心我们的身体健康，课间下课时，老师总是让我们出去运动，去呼吸新鲜的空气。上课时，总是提醒我们写字时头抬高点儿，这都是为了我们的身体好啊，您还很幽默，时常讲一些好玩的故事给我们听，您也常常被一些同学滑稽可笑的动作所逗乐。
老师，您有一颗无私奉献的心，把自己的全部都给了我们，我爱您，亲爱的赵老师!
【篇二】
老师，这两个字，它的意义非常大，因 ……此处隐藏231个字……;他——虽然其貌不扬，但每天都满面春风;他就是我的老师——查田君。
查田君和我是同班同学，有人会说，叫一个同学为老师，是不是有神经啊!但我要对有这种观点的人说：“你错了。”查田君他很爱学习，尤其是数学。一学起数学，他像发现了宝藏似的贪婪了，当我们兴高采烈飞奔操场上时，他却一头扎进了数学，专心致志地思考着数学题，几乎学过的数学题类型，他十有八九会做。然而，一但有不会写的题，他像消防警听到救火信号似地急匆匆的走了——去向老师请教，老师对他这般的学习态度很满意，曾经三翻五次选他做三好学生。想想查田君，再想想我，难道他不应该做我的老师吗?
查田君家的景并不好，每次的学生补助费都有他的份，他一个月的零用钱都没有我一倍多。当查田君并不怨天由人，相反，他每天都很乐观，满面春风，兴致勃勃地来上学。你说，他不应该做我的老师吗?
记得上次汶川四川地震，进行爱心捐款活动，我捐了20元，以为比查田君捐的多。出乎意料的是查田君比我捐的多的多，是班里捐的最多的一个，老师表扬了他。想想查田君再想想我，我惭愧至极。你说他不应该做我的老师吗?
查田君在学习，生活上乐于助人，是出了名的。
在学习中，我与同学们都会有不会做的题。但查田君会不请自来，成了我们雪中送炭的使者，不仅是一两次，是很多次。当别的同学问题问到我时，我都会不胜其烦地说不知道，但查田君都会很乐意地教他们，乐此不疲。你说，他不应该做我的老师吗?
在生活上，我和查田君出去玩时，查田君见到有人摔跤，就会急不可待的跑去将他扶起，还加以慰问。我却办不到。你说他不应该做我的老师吗?
啊!谁能问心无愧地说，他不应该做我的老师。
