![小蚂蚁和豆宝宝幼儿园小班体育活动设计](https://img.jihtu.com/upload/5314.jpg)
小蚂蚁和豆宝宝幼儿园小班体育活动设计
设计意图
小班幼儿对周围事物充满好奇,对追、爬等动作非常感兴趣,我们就巧妙利用常见的报纸、袋子等物品开展活动。通过创设生动的游戏情境,引领幼儿在“找、追豆宝宝”的过程中,变换方向及速度,由易到难练习爬,并融入走、跑、跳等动作,使幼儿在活动中身心愉悦地得到身体的锻炼。
活动目标
1.学习手脚着地正确、协调爬行的`动作要领。
2.练习不同方向、速度和越障碍爬行,发展身体的协调性。
3.愿意在教师的引领下积极游戏,愉快地锻炼身体。
活动准备
1.物质准备:报纸、大袋子,用即时贴制作的眼睛、嘴巴。
2.经验准备:活动前教师与幼儿一同撕、团报纸,做成一个个小豆豆。
3.场地布置:用轮胎设置障碍。
活动过程
一、开始部分:蚂蚁宝宝做运动
教师扮蚂蚁妈妈,带领蚂蚁宝宝一起做热身操。
师:今天天气真好,蚂蚁宝宝们一起来做游戏吧!
二、基本部分:小蚂蚁和豆宝宝做游戏
1.玩小豆豆——自由玩报纸球。
(1)妈妈带宝宝玩小豆豆:向上、向前抛豆豆,踢着豆豆跑,夹着豆豆跳……
(2)变出大魔豆,生成游戏材料:妈妈和宝宝一起将小豆豆装进大塑料袋中,扎紧袋口,变成一个超级大魔豆。
2.蚂蚁宝宝学本领——自由四散爬。
自由练习爬,妈妈指导宝宝正确爬的动作要领。
师:要把这个超级大魔豆搬回家,需要很大的本领,你们和妈妈一起来学本领吧!
3.找大魔豆——练习定向爬。
(1)妈妈带着宝宝边爬边找大魔豆,适时变换要求,让宝宝练习向指定方向爬。
师:大魔豆不见了,我们到大树底下找找,到石头后面找找······
(2)妈妈把大魔豆抛向远处,与宝宝一同追赶。
师:终于找到这个大魔豆了,可是它又跑远了,我们快去把它追回来吧!
4.比比谁最快——练习快速爬和越障碍爬。
师:我们比一比,看哪个蚂蚁宝宝最先爬到大魔豆那里。
(1)第一次,从场地起点快速爬向终点(大魔豆处)。
(2)第二次,增加轮胎障碍,练习越障碍爬。
5.跟着豆宝宝——练习环形爬。
(1)变出豆宝宝:妈妈给大魔豆贴上眼睛、嘴巴,变成亲切可爱的豆宝宝。
(2)妈妈拉着豆宝宝,蚂蚁宝宝们追随豆宝宝练习环形爬。
(3)和豆宝宝一起散步。
三、结束部分:炒豆豆
1.在轻松快乐的音乐声中,蚂蚁宝宝两两结伴,玩“炒豆豆”游戏,放松身体。
2.蚂蚁宝宝与妈妈一起将豆宝宝抬回家。