小蚂蚁和豆宝宝幼儿园小班体育活动设计

时间:2023-05-31 11:00:29
小蚂蚁和豆宝宝幼儿园小班体育活动设计

小蚂蚁和豆宝宝幼儿园小班体育活动设计

设计意图

小班幼儿对周围事物充满好奇,对追、爬等动作非常感兴趣,我们就巧妙利用常见的报纸、袋子等物品开展活动。通过创设生动的游戏情境,引领幼儿在“找、追豆宝宝”的过程中,变换方向及速度,由易到难练习爬,并融入走、跑、跳等动作,使幼儿在活动中身心愉悦地得到身体的锻炼。

活动目标

1.学习手脚着地正确、协调爬行的`动作要领。

2.练习不同方向、速度和越障碍爬行,发展身体的协调性。

3.愿意在教师的引领下积极游戏,愉快地锻炼身体。

活动准备

1.物质准备:报纸、大袋子,用即时贴制作的眼睛、嘴巴。

2.经验准备:活动前教师与幼儿一同撕、团报纸,做成一个个小豆豆。

3.场地布置:用轮胎设置障碍。

活动过程

一、开始部分:蚂蚁宝宝做运动

教师扮蚂蚁妈妈,带领蚂蚁宝宝一起做热身操。

师:今天天气真好,蚂蚁宝宝们一起来做游戏吧!

二、基本部分:小蚂蚁和豆宝宝做游戏

1.玩小豆豆——自由玩报纸球。

(1)妈妈带宝宝玩小豆豆:向上、向前抛豆豆,踢着豆豆跑,夹着豆豆跳……

(2)变出大魔豆,生成游戏材料:妈妈和宝宝一起将小豆豆装进大塑料袋中,扎紧袋口,变成一个超级大魔豆。

2.蚂蚁宝宝学本领——自由四散爬。

自由练习爬,妈妈指导宝宝正确爬的动作要领。

师:要把这个超级大魔豆搬回家,需要很大的本领,你们和妈妈一起来学本领吧!

3.找大魔豆——练习定向爬。

(1)妈妈带着宝宝边爬边找大魔豆,适时变换要求,让宝宝练习向指定方向爬。

师:大魔豆不见了,我们到大树底下找找,到石头后面找找······

(2)妈妈把大魔豆抛向远处,与宝宝一同追赶。

师:终于找到这个大魔豆了,可是它又跑远了,我们快去把它追回来吧!

4.比比谁最快——练习快速爬和越障碍爬。

师:我们比一比,看哪个蚂蚁宝宝最先爬到大魔豆那里。

(1)第一次,从场地起点快速爬向终点(大魔豆处)。

(2)第二次,增加轮胎障碍,练习越障碍爬。

5.跟着豆宝宝——练习环形爬。

(1)变出豆宝宝:妈妈给大魔豆贴上眼睛、嘴巴,变成亲切可爱的豆宝宝。

(2)妈妈拉着豆宝宝,蚂蚁宝宝们追随豆宝宝练习环形爬。

(3)和豆宝宝一起散步。

三、结束部分:炒豆豆

1.在轻松快乐的音乐声中,蚂蚁宝宝两两结伴,玩“炒豆豆”游戏,放松身体。

2.蚂蚁宝宝与妈妈一起将豆宝宝抬回家。

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