小学数学教研组具体工作计划
一、目标
1、增强教师的团队意识、合作意识和竞争意识
2、满足教师自我实现的需要和提高教师的职业热情
3、提高教师教育教学水平
二、内容
1、讨论和制定教研组具体工作计划
2、完成上级布置的各项教研工作
3、开展各项校内教研活动
4、制定和完善各项制度
5、完成校级数学教学资料库的'建构
三、制度
备课制度：
１、采用集体备课与个体备课相结合的方式开展备课活动。集体备课主要完成学期、单元为内容、目标和重难点的设定。实现集思广益和更加准确的把握教材的目的。个体备课主要针对本班学生实际及现有条件来设计课时，不拘泥已有教案，而应该主动的取舍内容和变换教学方法。
2、必须以文字的方式作记录,记录内容：对已有教案的修改、补充以及课后反思等。
３、实行月反馈
学习制度:
１、定时定期学习业务知识
2、实行同年级或跨年级听课制度
３、争取组织外出学习
活动制度：
教师活动：
１、组长负责组织、协调和服务
２、组员负责建议、讨论和实施
检查制度：
1、备课检查（自查为主互查为辅）
2、作业检查（不定期抽查）
注：以上检查每月一次
3、检查结果作相关记录并以评语的方式在组内交流
讨论制度：
轮流发言阶段
自由讨论阶段
总结记录阶段
辅导制度：
分阶段开展辅导
四、条件保证
１、学校给予支持
２、各组员精诚团结，通力合作。
