小班体育游戏轮胎教案

时间:2023-06-17 22:17:09
小班体育游戏轮胎教案

小班体育游戏轮胎教案

  小班体育游戏轮胎教案一

[活动要求]

双手滚轮胎向前、向后、过障碍走。

[重点和难点]

重点:两手交替滚轮胎。

难点:绕树林推轮胎走,呈“S”形。

[活动准备]

1、材料准备:每人一个大轮胎。

2、环境准备:小椅子摆成的树林,门洞搭成的山洞布置于操场上。

[活动流程]

热身活动――自由探索――游戏:碰碰轮胎――游戏:摆龙尾――休息

一、热身活动(2分钟)

热身活动,幼儿随教师一起跟随《动一动》的音乐做扭腰、伸腿、转身等动作

二、自由探索

三、练习向前、向后滚轮胎,游戏:摆龙尾

1、向前滚轮胎。

2、向后滚轮胎。

3、幼儿跟老师边滚轮胎边走成大圆圈。

四、摆龙尾(4分钟)

教师带幼儿成一列火车分别滚轮胎过山坡、山洞、树林这些障碍,重点围绕树林,呈“S”形走,到达草地在那里躺下休息一下,或爬一爬、玩一玩,然后回家。

五、休息(2分钟)

放松身体。

[设计意图]

轮胎以它鲜艳的色彩深深吸引着孩子,用它来让孩子练习滚和推非常有趣,而且针对小班孩子的年龄特点,让他们在儿歌中学习动作,幼儿能较形象地接受。在运动中活动量由小到大,再由大到小活动量循环交替,符合幼儿的生理特点。最后增加一个休息环节,即使孩子的运动强度有了缓和,又发展了平衡。

  小班体育游戏轮胎教案二

活动目标:

1、 训练幼儿走、跑、跳等平衡能力与协调性。

2、 培养幼儿形成良好的合作意识和创新精神,以及对轮胎产生兴趣。

活动准备:

轮胎洗净消毒的,用油漆漆成五颜六色的。

活动过程:

一、 热身运动

教师要带领幼儿去参加盖房子比赛,幼儿随着轻松的音乐,将轮胎慢慢滚动(单、双手滚动)

幼儿可自由探索动作。

二、 游戏练习

1、幼儿分成四组,每名幼儿手持一轮胎,教师发出命令,排头幼儿开始滚动轮胎,到达目的'地,把轮胎放好以后,第二名幼儿开始滚动轮胎,到达目的地,直到轮流全部完成。在滚的过程中,把轮胎滚到目的地的幼儿可以随意设计搭建自己的房子。最后评出搭建最快的一组;和最好的一组,教师作出相应的奖励。

2、教师总结,在玩的过程中,探讨快速滚动轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的滚动方法。鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全。

三、 结束部分

1、 以表扬为主评价幼儿竞争、勇敢与自信的心理素质。

2、 以轻松的音乐伴随幼儿将轮胎滚回原来的地方,结束活动。

  小班体育游戏轮胎教案三

活动目标

1.轮胎是幼儿常见的一种事物。把轮胎作为一种体育器械,可以让幼儿体验到废物利用的乐趣,增强环保意识。

2.在自主探索轮胎玩法的过程中,培养幼儿的想象和创造力,体会一物多玩的快乐。

3.提高幼儿身体的协调性、灵敏性以及增进大小肌肉群、平衡力等各方面能力的发展。

4.体验与同伴一起进行体育活动的快乐,培养合作意识。

活动过程

第一阶段:培养幼儿对轮胎的兴趣。《指南》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿体育教育的主要目标。因此,在第一阶段,主要是让幼儿接受轮胎这个“大伙伴”,并喜欢这个“大伙伴”。

第二阶段:幼儿自主探索轮胎的多种玩法,并掌握最基本的玩法,规范幼儿的动作要领。

滚轮胎:两个幼儿一个轮胎,一个滚,一个接,轮胎不能倒下。

跳轮胎:从地面跳到轮胎圈里,再跳回地面,跳的过程中,两腿半蹲,两手臂前后摆动,起身向前跳跃。

走轮胎:将轮胎排成一条直线,幼儿从轮胎上面一次走过,双脚一前一后踩在轮胎上,双臂自然摆动,保持身体平衡,不接触地面。

第三阶段:巩固玩法,提升难度。

滚轮胎:在平地上长距离的滚动,要滚得快,轮胎不倒下,并且控制方向。

跳轮胎:将轮胎摆成一条直线,依次从一个轮胎圈里跳到另一个轮胎圈里,直至跳回地面。

钻轮胎:分成两队,一队钻,一队扶,钻完后依次代替扶轮胎的小朋友。手脚着地钻轮胎,轮胎不能倒下,逐步提高幼儿的默契程度。

第四阶段:熟练掌握玩法,能够合作拿收玩具。 在这一阶段,幼儿能够根据指令熟练变换玩法。同时,轮胎放置的方法是叠放的,幼儿能够两人或多人合作一起拿轮胎、叠轮胎。学会谦让、帮助其他小朋友。

《小班体育游戏轮胎教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式