小班分甜饼教案

时间:2023-05-31 11:12:36
小班分甜饼教案(精选15篇)

小班分甜饼教案(精选15篇)

作为一位无私奉献的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的小班分甜饼教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班分甜饼教案 篇1

设计意图:

小班的幼儿刚刚进入幼儿园,逐步适应集体生活,随着他们的动作、认知、情感、语言和社会交往的范围有所扩大,他们也有了和同伴进一步交往的愿望,开始认同和接纳同伴,但是这时候他们不知道如何把自己的情感表达出来。《好朋友夹心饼干》这个活动一好朋友为主线,通过找朋友、制作夹心饼干等游戏让幼儿主动、大胆地表达对好朋友的喜爱,让幼儿体验和好朋友在一起的快乐。

活动目标:

1、体验和好朋友一起游戏、制作夹心饼干的快乐;

2、知道拥有好朋友是一件很快乐的事情;

3、能大方、主动地用语言和动作表达对好朋友的喜爱。

活动准备:

1、手工小花;

2、音乐《1234567》;

3、儿歌《好朋友夹心饼干》;

4、制作夹心饼干的材料;

5、湿纸巾。

活动过程:

1、导入:

师:小朋友们,你们喜欢上幼儿园吗?每天和这么多小伙伴在一起游戏是不是特别开心?可是有一朵小花它不开心了。她怎么了,让我们一起看一看吧!

2、让一名幼儿为这 ……此处隐藏13571个字……

1、通过观察图片,尝试合理推测故事的情节发展。

2、大胆尝试对不同图形进行等分,感受操作与探究的乐趣。

活活动准备:

ppt课件、《狗熊分饼》课件、正方形、长方形、圆形、三角形纸片、剪刀等。

活动过程:

一、谈话引出活动:

教师:两只狗熊为什么会吵架?

二、分段阅读:

(一)、出示第一幅幻灯片:

教师:画面上有谁?(引出故事名字与人物)

(二)、出示第二、三幻灯片:

1、教师:大黑和小黑发现了什么?在干什么?

2、教师:该怎么办?接着又会发生什么呢?(引出故事的起因,猜测故事的发展)

(三)、出示第四、五、六、七、八、九幻灯片:

1、教师:谁出现了?它会怎么做?又会发生什么事呢?

2、教师:狐狸说了什么?大黑和小黑是怎么回答的?

3、教师:狐狸是怎么给它们分饼的?两只狗熊为什么吵架?(合理推测故事的.情节发展,找出两只狗熊吵架的原因)

(四)、出示第十、十一、十二幻灯片:

教师:最后狐狸给两只狗熊分了的饼是怎样的?大黑和小黑的心情如何?(引出故事结果,激发幼儿合理等分的欲望)

三、整体欣赏故事:(巩固理解故事内容)

四、探索操作:

1、请幼儿帮助大黑和小黑,把不同形状的“饼”分成同等大小的“二等分”。

2、请个别幼儿用圆形纸片尝试、示范,并将分后的两块饼作比较是否一样大小。

3、教师小结:用对折的方法能将不同形状的饼分成一样大小的两份。(大胆尝试、自主探索,锻炼幼儿自主学习的能力)

《小班分甜饼教案(精选15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式