《我喜欢的小动物》小班语言教案

时间:2023-07-06 08:03:21
《我喜欢的小动物》小班语言教案

《我喜欢的小动物》小班语言教案

作为一位杰出的教职工,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《我喜欢的小动物》小班语言教案,欢迎大家分享。

活动目标:

1、愿意说说在动物园看到的各种动物,并介绍自己喜欢的动物。

2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。

3、激发爱动物的情感。

4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

5、萌发对文学作品的兴趣。

活动准备:

1、经验准备:幼儿了解几种常见的动物名称。

2、物质准备:幻灯片动物园拍摄的照片。

3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。

活动过程:

(一)激趣导入

1、师:"小朋友你们有没有去过动物园呀?那你们在动物园都看见过什么动物?

1)引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。

2、带领幼儿参观"动物园"。

1)播放多媒体课件观看各种动物的图片。

2)引导幼儿认识各种动物,并能说出它们的名称。

(二)幼儿与教师交谈。

1、请猜猜老师喜欢什么小动物?

1)请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物。

2)教师结合动物图片介绍自己喜欢的小动物,并说明那小动物是什么样的',为什么喜欢,如:孔雀—美丽—会开屏…

2、请幼儿说一说,你喜欢的小动物是什么。

1)提问"你喜欢什么小动物?为什么?

2)鼓励幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。

3)请个别幼儿上来介绍喜欢的动物。

(三)送颗红星给喜欢的动物

请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。

(四)游戏:猜一猜它是谁?

请个别幼儿上来模仿小动物,让其他小朋友来猜一猜,这是什么小动物!

(五)活动结束:

小动物们都很可爱,是我们的好朋友,我们要关心和爱护小动物。

教学反思:

在幼儿、教师、家长的共同参与收集下,资料越来越丰富了,教室的墙壁上到处是动物的图片,有网上下载的,有图书,图片上剪下的,也有小朋友和家长画的。

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