特别的房子中班教案精选
活动目标
探索气候、地形与房子的关系。
观察特殊房子的`作用。
活动准备
房屋图卡、环境图卡。
活动过程
1 带动唱：我家门前有小河……。熟练后亦可改编歌词，玩创作游戏。
2 展示不同房屋图卡：高脚屋、石板屋、地下屋〔附〕，请幼儿分享是否看过这些屋子，在哪e看到的。
3 请幼儿想一想槭颤N他们的房子要那样盖？有什N特殊的功能吗？让幼儿自由发想。
4 取出海边强风、山上、下雨淹水三张环境图卡〔附〕，请幼儿说出每一张图卡的环境特性。
5 将环境图卡贴在白板上，请一位幼儿拿著房屋图卡比对，想想看自己所拿的房屋，适合盖在什N样的环境中，就把房屋图卡贴在它的下面，
并说明原因；接著让每位幼儿都轮流拿图片去比对及说明自己的想法。
6 老师公布答案，并取出地球仪指出兰屿的地理位置，引导幼儿发现其四面环海的地理环境，海风大，所以需将房子盖在底下，防风又凉爽；
再取出山上图卡及石板屋图卡，说明山上石板取材方便，住起来冬暖夏凉；最后讲解在容易淹水的地区，住高脚屋可以防水患，另一方面防止毒蛇及毒虫靠近。
7 开放一小段时间，让幼儿分享曾经看过的特别房子。
1 能指出地形或气候和房子的关系。
2 对特殊房子感兴趣。
活动结束：
请幼儿L集各种特别房子的照片，携带来园与大家分享。
