小学英语《At the market》优秀教案

时间:2023-07-08 16:35:39
小学英语《At the market》优秀教案

小学英语《At the market》优秀教案

教学目标:

(1)能听懂、会说、初步认读carrot,bean,tomato和potato这四个单词的单数和复数形式,发音正确。

(2)能听懂What are these?尝试用They are …作出回答。

(3)初步学习歌曲At the market

重点难点:

(1)能听懂、会说、初步认读carrot,bean,tomato和potato这四个单词的单数和复数形式,发音正

(2)能听懂What are these?尝试用They are …作出回答。

教学对策:

创设情景,给学生创造更多的练习机会。

教具准备:

图片、挂图、录音机

教学过程:

A. Free talk:

T:A door,clean the door,please!

(1)根据B部分图片,鼓励学生以这样的`形式练习。

(2)鼓励学生以学习过的单词,如book、ruler等练习。

B、Look and learn

1、播放B部分单词录音,请学生边指着图片,边听边跟读单词。

2、用简笔画画胡萝卜

T:T:What`s this?

S:It`s a carrot.

修改:引导学生用刚才所听的单词来回答,教学单词carrot.

3、再多画几个胡萝卜

T:What are these?

They are carrots.

教学carrot的复数形式, 再领读What are these?They are carrots.在朗读中让学生体会句子意思。

4、以相同方法教学a bean,a tomato,a potato

5、以“what`s missing?”游戏巩固单词。

6、将本部分做成Listen and number的练习巩固。

C.Sing a song

播放歌曲At the market,让学生听几遍,初步熟悉歌曲歌词和曲调。

D、Practise

活动手册P19

请学生朗读B部分单词,再以What`s this?It`s…What are these?/They are …来说说每幅图片的内容,然后完成练习。

E、Assign homework。

(1)听录音,读熟B部分单词。

(2)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。

板书设计:

Unit 5 At the market

a carrot, a bean,a tomato,a potato

——What are these?

——They are …

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