小手拉小手的音乐教案

时间:2023-07-14 22:18:26
小手拉小手的音乐教案

小手拉小手的音乐教案

教学目标:

用自然的声音歌唱,能整齐地演唱并背唱《我们一起来唱歌》,能随着老师的琴声整齐地开始和结束。

能用音乐的方式与教师和同学交流,乐于参加《请你跟我这样做》的律动。

教学重点、难点:歌曲《我们一起来唱歌》

教学准备:音乐带、音乐娃娃图片

教学过程:

一、情境导入:

教师活动

1、小朋友们,我们已是一年级的小学生了,谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同?

2、一年级的小学生要结识许多新朋友,学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃

3、音乐娃娃:小朋友们你们好,我是音乐娃娃,今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界。

二、学习歌曲:

1、随着音乐的节奏拍拍手,初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律

2、再次听歌曲,请小朋友找出空白处。

(师激趣:小朋友们自己就能来创编,不信试一试。)

3、在空白处填词,并唱一唱。XXX︱XXX︱XXXX︱XXX‖

(按节奏说名字)我们一起来唱歌

(1)师举例示范

(2)全班同学,用接龙的方法大声的说出自已的名字。

(3)填自已的名字唱一唱,填同桌的名字唱一唱。

4、用听唱法教唱歌曲。(注意提醒学生用优美的`声音唱,切忌喊唱。)

分句听唱。指导整齐的开始和结束。

5、完整演唱。

同桌之间表演唱。

三、音乐游戏:请你跟我这样做

1、跟着音乐走一走,播放一段音乐,每人创编一个动作在教室里走一走,音乐一停就站住不动,然后音乐再响起就换动作继续走

2、按要求动作不能夸张,要符合音乐的节奏

3、请走的比较出色的同学上来走给大家看一看

反思:简单有趣的创编歌词环节,激发了小朋友们的学习兴趣,调动了学习积极性。学习效果较好。

《小手拉小手的音乐教案.doc》
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