《拇指歌》音乐教案

时间:2023-08-08 08:02:13
《拇指歌》音乐教案

《拇指歌》音乐教案

活动目标:

1、通过模仿象声词,初步唱出歌曲中的休止符。

2、能根据词意做相应的模仿动作。

3、爱爸爸妈妈、爱周围的人,体会表演活动的快乐。

4、认真倾听并积极参与歌唱活动。

5、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

活动准备:观察手指的特征,认识大拇指和小指;红五星若干。

活动过程:

一、复习歌曲《我爱我的幼儿园》

二、复习音乐游戏《小手爬》

1、老师与幼儿用较慢的速度,随乐边唱边游戏

2、 改变游戏速度,教师引导幼儿能较合拍的改变动作速度玩游戏。(教师应较好的把握前奏的速度,用较快或较慢的速度暗示幼儿。)

三、学唱新歌

1、 玩手指游戏:幼儿根据老师的`提示,伸出相应的手指,

2、教师问:大拇指像家里的谁啊?(像爸爸)爸爸旁边这个手指猜猜像谁?(是妈妈)个子最高是谁?(哥哥),哥哥旁边是谁?(姐姐),小小指头就是谁?(我),老师边说边检查幼儿伸出的手指是否正确。

3、 引导幼儿说说每个人爱做的事情,了解歌词内容。

4、 幼儿欣赏歌曲《拇指歌》

5、教师做开汽车等模仿动作,并发出相应的象声词,请幼儿猜老师做了哪些事情?

6、 幼儿学习做各种模仿动作并发出相应的象声词声音。

7、幼儿完整说歌词

8、幼儿学唱歌曲,注意唱出休止符。

四、边唱歌曲边做动作

1、鼓励幼儿做开汽车、洗衣裳、打篮球、敲小鼓的模仿动作。

2、 集体边唱边慢速做动作

3、 听着音乐边唱边做动作

4、请个别幼儿在集体面前演唱,表扬唱的好的幼儿,给她们贴上一颗红五星。

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