《可爱的小鸡》小班语言游戏教案

时间:2023-11-27 16:35:29
《可爱的小鸡》小班语言游戏教案

《可爱的小鸡》小班语言游戏教案

活动目标:

1、巩固对鸡、鸭、蜜蜂、青蛙的习性的认识。

2、培养幼儿参与集体活动的兴趣,学习模仿小动物走路的动作。

3、学习完整语句“小鸭游水过水塘”、“青蛙一蹦一跳过水塘”“蜜蜂飞着过水塘”“小鸡顺着水塘周围走过水塘)。”

4、学习汉字;“走”、“游”、“飞”“跳”。

活动准备:

1、大幅水塘的背景图。

2、小鸡、鸡妈 妈、小鸭、青蛙、蜜蜂的图片,磁铁。

3、大呼拉圈一个(作水塘),卡纸做的绿色小草。

4、录音机、音乐带、识字卡。小鸡、小鸭、蜜蜂、青蛙头饰各一

5、事先让幼儿认识水塘。

活动过程:

1、师:“小朋友,老师带你们去看一个地方”,老师出示大幅水塘背景图。“这是一个什么地方,你们知道吗?让老师告诉你们,这个地方是个水塘,里面有很多水,等一下有许多小动物要来玩呢!”

2、出示教具图片,有表情的将故事完整的讲述一遍。

3、引导提问:小鸡想过水塘,小鸭是怎样教它过水塘的?(小鸭游水过水塘),小鸡会游水吗?(不会)。小朋友,现在我们来学一学小鸭教小鸡游水的样子吧!教幼儿作小鸭游水的'模仿动作。小蜜蜂飞来了,它是怎样教小鸡过水塘的?(蜜蜂飞着过水塘)。小鸡会飞吗?(不会)。教幼儿作蜜蜂飞的模仿动作。青蛙跳来了,它是怎样教小鸡过河的?(青蛙一蹦一跳过水塘)。小鸡会跳吗?(不会),我们一起来学一学青蛙跳的样子吧!鸡妈 妈来了,它是怎样教小鸡过水塘的?(顺着水塘周围走过水塘)。引导幼儿学小鸡走的模仿动作。

4、老师出示识字卡,引导幼儿学习汉字:小结“小鸭教小鸡游过水塘” 后,将汉字“游”贴在小鸭旁边,让幼儿跟读两遍。以后的青蛙“跳”、蜜蜂“飞”、小鸡“走”的汉字学习过程同前面一样。先小结,后让幼儿跟读两遍。

5、游戏。老师:“小朋友,现在我们来学一学小动物是怎样过水塘的好不好?”

音乐,小朋友分成四组,戴上头饰,各饰一种小动物,在音乐声中,来到事先准备好的水塘面前,“游”、“跳”、“飞”、“走”过水塘,找水塘对面和自己头饰习性相同的汉字,结束。

《《可爱的小鸡》小班语言游戏教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式