柚子圆舞曲大班音乐教案

时间:2024-01-21 08:02:24
柚子圆舞曲大班音乐教案

柚子圆舞曲大班音乐教案

作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的柚子圆舞曲大班音乐教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

柚子圆舞曲大班音乐教案1

一、设计意图:

在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中,小朋友认识了仙游的特产——文旦柚,由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果,所以小朋友对文旦柚存在着极大的兴趣,许多幼儿都在活动后问我:“柚子这么大是怎么长在树上呢?农民伯伯是怎么把柚子摘下来的?……”为了满足孩子们的好奇心,所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。

二、活动目标:

1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.

2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐。

3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用,知道多吃水果有益健康。

三、活动准备

1、环境创设:柚子园场景

2、幼儿人手一个小篮子;

3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。

四、重难点:

创造性的运用动作来表现劳动过程。

五、活动过程:

(一)、观看录象,感受摘柚子的劳动场景

师:“我们今天来到了柚子的故乡——美丽的度尾。(播放录象)看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的?”

请小朋友拿起篮子到柚子园里,模仿录象采柚 ……此处隐藏384个字……?……”为了满足孩子们的好奇心,所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。

活动目标:

1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.

2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪,体验劳动的快乐。

3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用,知道多吃水果有益健康。

4、感受音乐的欢快热烈的情绪。

5、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备

1、环境创设:柚子园场景

2、幼儿人手一个小篮子;

3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。

重难点:

创造性的运用动作来表现劳动过程。

活动过程:

(一)观看录象,感受摘柚子的劳动场景

师:“我们今天来到了柚子的故乡——美丽的度尾。(播放录象)看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的?”

请小朋友拿起篮子到柚子园里,模仿录象采柚子,感受柚子园的美景,体会劳动的乐趣。

师:“你们刚才采柚子的时候,心里觉得怎么样?”

教学设想:借助录象,把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前,并创设多元化的情景空间,让幼儿“身临其境”,在真切的体验中去了解采摘柚子的方法,做到了《纲要》中教育教学的情景化的新理念。

(二)幼儿自由创编动作

1、提问幼儿:“你刚才是怎样去采柚子的?”鼓励幼儿大胆表现。

2、分段欣赏录象,自由创编采柚子动作及采柚子儿歌。

3、提取最美的动作,创编采柚子律动。

小百科:舞曲是电子音乐的一种载体,指的是电子舞曲和DANCE-POP。跟HIPHOP、R&B都是没关系的。

《柚子圆舞曲大班音乐教案.doc》
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