幼儿园小班音乐优质课教案《迎春花》含反思

时间:2024-02-02 05:11:06
幼儿园小班音乐优质课教案《迎春花》含反思

幼儿园小班音乐优质课教案《迎春花》含反思

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班音乐优质课教案《迎春花》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动目的:

1、能用轻快地歌声表现蜜蜂可爱的形象。

2、体验接唱的乐趣。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动准备:

经验准备:教师或家长事先带领幼儿到大自然中感受春天的到来,寻找春天的秘密。

在幼儿园中种植迎春花,供幼儿置身于春天的环境中。

材料配套:教育挂图《领域活动,艺术,迎春花》

活动过程:

1、观察挂图,熟悉,理解歌词。

引导语:图上画的是什么花?花朵是开得大大的还是小小的?花朵是什么颜色的?

2、初步感受与学习小蜜蜂的叫声与动作。

引导语:谁飞来了?蜜蜂怎么叫?

带领幼儿扮演小蜜蜂,模仿蜜蜂的叫声和简单的'抖翅动作。

带领幼儿学会"嗡嗡嗡嗡、嗡嗡嗡———"并参试用动作进行节奏练习。

幼儿在琴声伴奏下,学唱后四小节蜜蜂叫声部分。

3、教师完整演唱歌曲,帮助幼儿感受音乐中快乐美好的意境。

第一遍时,教师指图唱并在叫声处配合肢体动作。

第二遍时,引导幼儿在部分参与与演唱。

4、幼儿学唱歌曲。

第一遍时,教师与幼儿尝试接唱,注意提示幼儿按节奏进入。

第二遍时,教师伴奏,幼儿完整演唱歌曲。

第三遍时。将幼儿分两组参试练习接唱,一组唱前四小节,一组接唱后四小节。

活动反思:

迎春花,春天来临的最基本的象征,在孩子们的眼里,迎春花又象是春天的使者悄悄地开放,美丽但不娇艳。《迎春花》这首歌曲篇幅短小,但旋律较多变化,再加上用了2和4的音调使整首歌曲增加了一定的难度,有些幼儿唱不准4的音,因此我在“开在大路旁”和“蜜蜂嗡嗡唱”这两句加大练习的力度,使幼儿较快的学会了唱准这两句歌词。另外再将歌曲进行歌表演,使得这首歌曲更富有趣味性和艺术性。

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