小班综合活动树叶宝宝找妈妈教案
活动目标:
1.观察银杏树、枫树、梧桐树叶子的特点,并能把同一形状的树叶归类。
2.学会选择同一种类的树叶粘贴成大树,感受秋天树叶的美。
活动准备:
1.幼儿知道秋天到来了,树叶都落下来了。
2.歌曲《秋叶》的音乐磁带、录音机。
3.视频转换仪、电视。
4.小组操作材料:三种树叶若干、大树图片每种各两张。
5.三种树叶的头饰若干,分类筐六个。
活动过程:
一、播放歌曲《秋叶》,带领幼儿做动作引出活动内容。
1.师:小朋友,现在是什么季节啦?(秋天)对呀,秋天来了,们还发现小树叶都怎么啦?(树叶落下来了。)
2.师:小树叶都是怎么落下来的.呢?我们听音乐做一做,好吗?
3.播放歌曲《秋叶》老师带领幼儿手拿自制树叶做秋叶落下来的动作。
二、出示银杏叶、枫叶、梧桐叶三种树叶,引导幼儿观察了解树叶的特点。
1.请个别幼儿在地上分别捡起树叶,依次认识银杏叶、枫叶、梧桐叶。
2.观察了解银杏树、枫树、梧桐树树叶的特点。
提问:枫叶是什么样的?银杏叶象什么?梧桐叶呢?(让幼儿大胆发挥想象)
3.小结:枫叶红红真美丽,梧桐叶大大像手掌,银杏叶弯弯像扇子。
三、幼儿根据三种树叶的特征进行分类活动。
1.(出示分类筐)向幼儿介绍如何进行分类活动.
2.幼儿进行捡树叶的活动,老师巡回了解幼儿的分类情况.
3.请个别幼儿检查同伴的归类情况,老师给予纠正或表扬.
4.师:小朋友你们说树叶最想回到谁的身边?想不想把树叶送回它们的大树妈妈身边?
5.介绍操作材料和方法:
1)出示操作材料大树图片:小朋友树叶宝宝的妈妈是谁啊?看这是哪种树叶宝宝的妈妈?你从什么地方看出来的?依次介绍其它两种树叶宝宝的家。
2)老师示范操作一种树叶的送法。
6.幼儿操作,老师巡视了解孩子的操作情况。
提问:树叶宝宝都回到自己妈妈那里了吗?这是什么树叶宝宝的妈妈?
三、游戏“小树叶找妈妈”
1.师:老师看到小朋友的座位下面还有树叶宝宝呢,拿出来看看是什么树叶宝宝?
2.老师演示游戏方法.
3.师生游戏。