防欺凌工作总结10篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编精心整理的防欺凌工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
防欺凌工作总结1为贯彻落实国家、省市和区教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神，我校积极开展校园欺凌专项治理工作，现将自查情况作如下报告。
一、扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。
1、在学校政治学习时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。
2、利用集会时间对全体学生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。
3、全校班主任开展“校园欺凌”主题班会课，对学生进行专题教育。
二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校高度重视，把此项工作列入重要议事日程。
1、成立了校长为组长的安全工作领导小组。
2、进一步提高学校领导、班主任、心理教师和德育教师的安全意识。
3、根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到部门责任人。
4、继续推进全员值周制度，加强教师对早晨到校、午餐、放学、大课间活动的校园及门口的巡视，以增强学生的 ……此处隐藏9635个字……视学困生，给予每个学生关爱，避免偏差学生滑向问题学生，成为暴力学生；多与家长联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。
三是加强法治教育，增强学生法制观念。通过主题班会、思想品德课等形式普及学生法律知识，提高法制意识。邀请法制校长进校园，举行法制专题报告会，不断完善“法治校长”长效机制建设，实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。
四是开展主题活动，增强守法意识。通过微信、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、手抄报等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。
五是加强隐患排查，做到学生无缝隙管理。定期对管制刀具等各种危险物品进行清查，对学生间的纠纷及时发现和化解，严防管制刀具等危险物品进入学校。加强校园巡查，发现校园欺凌倾向及时制止。关注学生并引导家长关注学生身心健康、思想动态，及时化解矛盾。
六是强化家校合作，增强育人效果。关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道，及时发现问题苗头，有针对性开展工作。通过班级微信互动等形式，引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事件的重要途径。
七是强化综合治理，净化周边环境。加强与派出所沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，共同改善学校所在的社区环境，净化学校周边环境，防止社会青年、辍学少年等欺凌或接触在校学生，确保学生安全。
