老师，您听我说作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的老师，您听我说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师，您听我说作文1我有一肚子的话想跟你诉说。借这次习作的机会，我把心里话向您倾吐，您听了可不要怪我呀！
老师，您知道吗？您常常谆谆教导我们好好学习，扎扎实实地掌握各种技能，并且还给我们布置了形式多样的巩固练习。晚上，我勉强做到11点才做完，结果，早上迟到了5分钟。您不了解事情缘由，就批评我：“睡懒觉，晚上看电视了。”当时我心里有说不出的痛，因为您错怪了我。
老师，您听我说！记得有一次，我的右手腕扭伤了，几乎不能写字，每次拿起笔来写字，都有一种无法言表的痛冲上我心头，但我还是勉强把您留的作业及时写完。您看过作业本上歪歪扭扭的字，给了我一个“精彩”的批注―重写。当时，我的眼泪都快掉下来了，因为我凭自己的毅力付出了太高的“代价”。
在一次单元检测课上，我的橡皮不小心掉在了地上，真巧，同桌的一页试卷安静地躺在我的橡皮旁边。我刚要伸手捡起橡皮，您看见了，以为我故意做“手脚”，就气愤地走到我跟前，在试卷分数一栏写了一个大大的“0”。此时，我的眼泪像断了线的珍珠似的滚落下来。接着。您斥责我说：“你这孩子心眼太坏了，真让我失望啊！”我真想顶撞您，可一想，您是我的老 ……此处隐藏1203个字……组。于是人员安排有了变化。当我正想着自己会不会被调走呢？我的心里像装了十五个水桶——七上八下，结果英语老师点到了我的名字，我被调到了英语小组，我好失落，我的心理格外不是滋味的。老师，您也知道我周六、周日学习英语，您还知道我喜欢舞蹈，请求您让我调回到音乐组吧，那是我的渴望，那是我的期盼。
老师，您听见我的心声了吗？老师，您感受到我的期盼了吗？老师，您准备为我行动了吗？
老师，您听我说作文5老师您听我说：“我们都是21世纪的建设者，我未来的梦想是当一名——科学家，我要为实现我的梦想而奋斗。”
首先，我一定要考取一所重点初中的2+4班，通过2+4班的学习，进入一所重点高中，高中毕业后，先不说“北大清华”吧！我至少也要努力争取考入“中南大学”或者是我爸爸的母校“湖南大学”。
实现了这几个小目标之后，我要认真学习“科学”方面的知识，坚持每天多看书，多做做小实验以增加我的知识积累，拓宽我的科学视眼。
毛主席曾说过：“身体是革命的本钱。”可见好的身体是多么重要，我每天要好好利用课余时间做锻炼，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。
等我大学毕业之后，我想发明一种微型炮弹，这种炮弹可以随身携带，也可以设定在指定时间和指定地点爆炸，这种炮弹一旦爆炸，那些侵略者就会一命呜呼，让那些侵略者的同伙认识到他们自己犯下的错误，以后再也不敢轻易去侵略他国！
我还想发明一种叫“生物笔”的多功能笔，这种笔写出的字，既可以像铅笔，也可以像钢笔，并且有好几种颜色：蓝色、黑色、红色……这种笔既不容易断也很实用，一用就可以用上十年。
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老师，这就是我的理想，也是我想向您说的心里话。
