逗笑伤心人作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的逗笑伤心人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
逗笑伤心人作文1
在现实生活中人们总是因为许许多多的原因无法开怀大笑，这节课就让我们用自己的方式让这些伤心人笑起来吧!这个游戏就是“逗笑伤心人”。
我们从班级里挖掘出了角落里闷闷不乐的“伤心人”——宇丹，为了能够充分发挥我们的幽默才华，现在需要准备一些逗笑道具。每个同学都开始行动起来了，婧怡找到了一条彩条，在头上和手上都分别扎了起来，咏杰则别具一格地拿了一个“金蛋”，我开始期待他的表现了。我只找到了两根木棍，开始绞尽脑汁地思考怎么才能让宇丹发笑。
游戏开始了，首先上场的.是婧怡。面对一脸严肃，五官紧绷的宇丹，她一上台就立马做出了劈叉的动作，随后鼓起包子脸，嘟着小嘴，还做了个斗鸡眼，配合她的装扮真像一个小丑!宇丹有些忍不住了，嘴角微微地上扬。
眼见宇丹有些开朗了，我马上上场，我面无表情，将拿到的两根棒子交叉起来，相互摩擦，一幅“磨刀霍霍向猪羊”的架势，然后用棒子企图往她的脖子、腰这些容易让人觉得痒的地方“钻”。可是宇丹始终没有露出笑容，功亏一篑，我有些沮丧了。
咏杰压轴上场，他把自己的外套扎在腰间，对着宇丹傻笑了一会儿，试图用自己的笑容感染她，可是依然不见成效。突然，他蹲下了身子，呻吟着：“肚子好痛……”在我们为他担心的同时，他的衣服里掉出了一个“金蛋”，随后一脸茫然地说道：“咦?我怎么生蛋了?”在场的同学都忍俊不禁开始捧腹大笑。我原本还沉浸在自己挑战失败的伤感中，也被他的表演逗乐了。宇丹原本紧绷的情绪顿时释放了，最终哈哈大笑了。
不仅仅在游戏里，生活也是需要用笑容来装饰的，乐观的心态能让许多问题都迎刃而解，快点抛开伤心的情绪，露出开心的笑容吧!
逗笑伤心人作文2
“你快乐吗？我很快乐，年轻的心重复用到老。”快乐其实很简单，我们今天就来玩一个“逗笑伤心人”的游戏，让快乐赶走烦恼。
第一轮扮演伤心人的是应晨欣。看他，满脸委屈，浑身不快，像是要吃了谁似的。挑战者是张怡，她淡定自如，看样子早已想好了对策，准备进攻了。
张怡的第一轮攻势开始了，她很卖力地大笑，笑得前仰后翻，貌似要“以笑逗笑”，可她却不知道，应晨盺的心思早不在她身上，转移到了夏子桥身上，夏子桥一个动作，应晨盺就扑哧一声笑了出来，真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”啊！
第二轮扮演伤心人的是黄舒克，她可吸取上一局的教训，眼神犀利，面无表情，好似独步江湖的“冷艳女侠”。挑战者则是夏锦锦。
夏锦锦发动攻击了，她的绝招就是大眼瞪小眼。她一直盯着黄舒克，看样子要用眼神打败对手。可这些招数对黄舒克都是无效的。夏锦锦挑战失败。
这时，刘一川发话了：“我一招就能把她搞定！”于是老师请他上来继续挑战。他嘟起嘴，对黄舒克说了一句：“小妞亲一个！”
一瞬间，课堂上乱成了一锅粥，黄舒克再也忍不住了，笑了起来。“说好的节操呢？”“我从来没有见过比我还猥琐的人！”“你节操碎一地啊！”
我倒觉得虽然刘一川此举得到了大家满满的吐槽，但敬业精神可圈可点。
快乐其实很简单，虽然这只是一个小小的游戏，却也能使大家开怀大笑。
