我记忆中的作文

我记忆中的作文15篇

在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我记忆中的作文，希望对大家有所帮助。

我的思绪穿过花香四溢的街，穿过来来往往的人群，流过亘古不变的星河，携着满满的人感动，带走了我眼里的海。

——题记

寻常巷

我埋怨的看着天上黑压压的一大片乌云：“又下雨了，我没带伞，好烦啊！”

我的抱怨被一位平日里仅有几面之缘的她听见。她撑开了伞：“我带了伞，我送你吧。”

我犹豫了，我知道我家和她家并不顺路，而且是两个相反的方向。更重要的是，我们也只在开学时说过几句话，我怎么好意思麻烦人家呢？

“哎呀，天这么冷。我请你喝杯奶茶吧，算是报答你上次帮我值日的‘恩情’，你看成不？嗳，你喝全糖的吗？”

“不喝……”

“那半糖，喜欢燕麦吗？”

无涯港

“这条辅助线是要延长AD构造两个全等三角形……”

老师讲着讲着，突然剧烈的咳嗽起来，好像一只老旧残破的风箱。

“老师，不是∠ADC，是∠ACD。” 一个同学指出。

他“哦”了一声连说抱歉，改正了错误，自嘲地笑了一声：“岁月不饶人啊。”

这是他的一节课上第三次犯错误了。

平日里喜欢嬉闹起哄的同 ……此处隐藏10461个字……便模仿给我们看：那个女的骑着电动车，撞上了一个老太太，老太哭了叫喊着，她的家人闻讯而来，指着那女的说：“你真行，我妈要有点什么你担着。”说着，“祥哥”惟妙惟肖的学起那女的来，手放在眼上，要哭似的辩解道：“你看，我车上的镜子都歪了，我上哪说理去……周围的同学都笑趴了，纷纷夸奖“祥哥”的演技，我相信若他有这方面的兴趣，一定会有所成就的。还有他精湛的画技，画的龙被人抢着要留念，真苦了他，画了这么多。“隔三差五去开会，三天两头进办公室”的他，不免要向我抱怨不公平，那之后我们两个班长便定下了规矩，用石头剪刀布的方法公平裁决，听天由命，谁都不准有怨言。瞧：可怜的他输后不愿承认事实，忿忿的等待下次的平反。

老韩是我班的“数学奇才”，一直被我们当神一样的崇拜着。此君有很强的逻辑思维能力，不管怎样刁钻的题目，待他思考后好像都变得简单了许多，每次考试的高分都被他揽获，成为公认的数学高手。不过，此人的书写实在不敢让人恭维，英语老师拿他的作业当反面教材，他也是英语老师办公室的常客，老师见了他不免会一顿说教：“咱把单词背过，reading、3a读熟，再好好写写，不愁及格优秀啊……”

除了上面所说的，还有我班的“运动健将”们：敏、秀、玲、邹、哲、焦。他们是运动场上一道亮丽的风景线，为我班的运动成绩添光添彩；老实巴交埋头苦干的“浩哥”；抑或者是为我们带来欢乐的“国家的栋梁”、“阿宝”、“小龙”、“老虎队”、还有各种小团体，小组织……

我忘不了每次我难过时的悉心照料；午睡时的片刻安静；齐心协力认真跑操；老虎队的激情演唱；晨读时的勾心斗角……我忘不了那些幸福的瞬间，我忘不了那些同仇敌忾的努力，我更忘不了五十八张开心的笑脸！

这就是让我舍不了、忘不得的家。