我的启蒙老师中学作文
在一些不知道新理论的人特别是儿童，不具备验证科学知识的能力时，只能简单使他们记住结果而应用科学知识，这种忽略证明过程的教育方法叫启蒙。下面是小编为你带来的我的启蒙老师中学作文 ，欢迎阅读。
【篇一：我的启蒙老师】在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的相信自己，相信自己的实力，才能够创造奇迹。
我的小学过程中，孙老师是唯一鼓励过我的老师，在我眼里，孙老师的眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，十分精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的发丝在肩上拍来拍去，犹如一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。
孙老师经常鼓励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬鼓励；给勇敢的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。
她也曾给过我鼓励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然——罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的房子！虽以安全，但我仿佛还置身于那时的“危险”，不过，没想到老师对我的发言非常满意，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最终是完美的。
我永远忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了所有启蒙老师。
……此处隐藏3865个字……事情都要专心致致和有耐心，这样才能做好每一件事情。在学习经典诵读的期间，我认识了很多的字，为我现在的小学学习奠定了坚实的基础，并且懂得了许多道理，为我在今后的生活中遇到的困难提供了很好地解决办法。我衷心地谢谢我的经典启蒙老师——余老师。 【篇八：我的启蒙老师】风驰电掣，雷厉风行。岁月不饶人，稍纵即逝。即使再美好的东西，终究躲不了昙花一现的命运。
我跌跌撞撞的那些年，有过许多启蒙老师。而张老师是我最为敬佩的老师。
我是班里的学渣，成绩差得一团糟。考试是我最喜欢却最讨厌的事情了。喜欢是因为考试可以浪费时间，讨厌是因为我成绩差肯定考不出好成绩来的。
记得一次考试上，我作弊偷看同桌。结果被老师发现了，她当场批评了我。老师严厉地说，你偷看一次就算了，你竟一而再再而三地偷看，你叫我怎么惹？而我给出的“奇葩”回答竟是“同桌的字太潦草，我又怕被老师看见，每次看一眼的时候都看不懂。”这一“奇葩”回答是全班哄堂大笑。
放学后，老师把我叫到了办公室。我心惊胆战，步步为营。当老师叫我过去的时候，我吓得魂都丢了。老师和蔼地对我说：“孩子，你到学校来是干什么的？”我毫不犹豫地脱口而出：“当然是学习！”“那你现在的所做所为像是在学习吗？”面对老师的质问，我吞吞吐吐地回答：“老师，我错了。但是如果我不作弊，我想这次考试又是不及格了，我这也是无奈之举。”“这就是你的不对了，如果像你这么说，那么每次考试你都必须得靠作弊来维持成绩，那你的成绩永远提不高的的。一次考试的成功与失败必代表不了什么，重要的是你有真心诚意地去学。老师希望你好好学习，长大后能有一番作为，加油！”听了这番话，我恍然大悟。
我的启蒙老师，给我的教育使我受益无穷。
