教室里的记忆作文600字（通用36篇）
导语：珍藏，可以是带在身边的物品，可以是相册中一张张泛黄的照片，而最美的珍藏，却是记录不了的，那便是记忆，它将化为五彩的珍珠，永远铭记在我们心中。下面是小编为您整理的教室里的记忆作文600字，希望对您有所帮助！
教室里的记忆作文600字 篇1教室里有同学们相识的童年，教室里有我们心酸的努力。教室外，是一年四季的光景轮回，教室内，是孜孜不倦的教导……
六年级上学期，那一节节综合课上开展的活动，让我历历在目，其中我映像最深刻的是——“民族节日知多少”的活动。
在开展活动的前几天，我和几个女同学一起商量，正在我们一筹莫展的时候，有同学就提出：“我想很多人都会读一读手头上的资料，讲一讲故事，没创意，又没新意，干脆我们来个知识竞赛，既丰富了知识，又有礼物可以拿。”“还要送礼物?不要吧!”有同学说。那个同学说：“这样才能让同学积极参加我们竞赛中来啊!”她说完，我们都点点头表示同意。
礼物，就大家“自掏腰包”有物出物，有力出力咯。终于到了星期五的综合课。
不出我们所料，在我们前面的都是读读资料。教室里悄无声息，同学们听得都想睡觉了。到我们的时候，气氛总算活跃了起来……当一个个心形折纸落到同学们的手心里，他们都迫不及待地把它打开。因为在这之前，我说有一个折纸里面写着“有奖”，所以，他们抢得很快，撕得也很快。得奖的是一个男生，他脸上满是笑容， ……此处隐藏21809个字……我讲解起来，耐心地一一解答我的问题，直到上课铃响起，我们才回到了座位。
我望着她，心里不由的想，这就是朋友吧，能在你遇到困难时，伸出援助之手，帮你解决问题，渡过难关。我想着想着，一种不知名的感动涌上心头。我喜欢教室，因为在教室里，我收获了最真挚的友谊！
教室里的记忆作文600字 篇36花开，花绽，花枯，花落就如人的一生。而我们就正好处于花开与花绽之间。刚刚脱离幼稚还未进入成熟的年龄。青春，活力就是我们的代名词。
花开是因为在吸取泥土里的营养，人要想成功也要吸取精神上的营养。教室就成了我们的重要场所，仔细算算我们在教室里的时间，比在家里的时间还长。
上课之前的教室，根本不能称之为教室。百分之十的人在埋头学习，百分之一的人还没到校，百分之八十九的人在，在享受上刑场前的最后一刻自由。所以，上课前大多说人都在做坏事；贴个小纸条，粘块泡泡糖，偶尔发现女同学哭了，也不需要大惊小怪，因为这是常有的事，最正常不过了。
上课时的教室，才能称之为教室。但是教室里的寂静，只有在上语文课的时候才能感受到了。语文老师的严厉是出了名的，所以在语文课上我们大多数都是正儿八经的。英语课上，就可以放松些了，英语老师既年轻又漂亮，写题是看几眼，还是挺养眼的。数学老师的温柔也是出了名的，but，俗话说”兔子急了也咬人”数学老师一生气，我们那是大气不敢喘一下！
下课后的教室又是一个高潮。两个词就可以形容，“解放”“狂欢”！下课后就是纸飞机的天下，五颜六色的纸飞机在教室的天花板是上自由的“飞翔”写作业的同学则顾计同学一场，充当放哨兵的职位，就怕老师一进来把肺气炸了，谁都没好果子吃不知不觉，六个三百六十五天已经快要过去了，且行且珍惜吧。
