特殊的朋友作文8篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的特殊的朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
特殊的朋友作文1我有一位特殊的朋友，他现在有六十多岁了，按理说我应该叫他爷爷了，他住在北京城里，虽然与我相距遥远，可我们却一起经常交流，他是一位大学语文教师，写了非常多的文章，而且还相当有名，但他一点架子都没有，总称呼我亲爱的孩子，我们都有共同的写作爱好，特别是他在写作上给了我很大的帮助，久而久之，我们便成了十分要好的朋友，在课余的时候，我们经常联系，简直形影不离，常常一起探讨小学生怎么写好作文的事情。
记得我们刚认识不久，他就给我说了一件十分有趣的事情，让我印象很深。他说人的大脑分为三个区，第一个区是主导记忆的脑区，第二个区是主导计算与推理的脑区，也叫理性思维脑区，第三个脑区主导形象储存与运用这些储存进行各种方式的表达脑区，也叫感性思维脑区，这三部分脑区的功能对每一个人都是同等重要，哪一部分脑区在学生时期，特别是小学，初中和高中时期没有受到很好的激发与提升，那么这部分脑区就会长期处于“休眠”状态。目前小学生的记忆能力与理性思维脑区被强化，而感性思维脑区大多被忽视了，要使感性思维脑区受到不断激发与活跃，功能也不断得到提升，最好的办法第一是作文，第二是作文，第三还是作文。听好友这样一提醒，我恍然大悟，我可不想让我的感性 ……此处隐藏6639个字……一眼就喜欢上了它。听爸爸说，这只鸽子是在他进货时忽然从天而降的，当时重重地摔在地上，爸爸看它怪可怜就把它捡回家了。自从有了这只鸽子，我每天跑上跑下给它送，水呀，玉米呀，麦穗呀。一天又一天，我和鸽子似乎心有灵犀了，渐渐的，鸽子已经愿意和我接近，不怕我，甚至有时还敢飞到我手上来啄食，我高兴极了，虽然我和他彼此不能沟通，但我的精神早已和它结合在了一起，此时，沟通已经不再需要语言了，在我眼里，它不再是鸽子，而是我的朋友。更神奇的是，有时我打开窗户，它竟不再往外飞。
几个月后，我和爸爸在阳台上建了一个小屋，里面放了一些棉花，还重新买了两只白鸽和那只野鸽住在一起。又过了几天，我惊奇的发现，窝里竟没有一只鸽子了，我心里悲伤极了，我想：我再也听不到鸽子的咕咕声了，再也看不到鸽子的羽毛了。鸽子是没了，但屋子却没人愿意拆。一天早晨，我惊讶地发现鸽子都回来了，而且还多了两只，我高兴的手舞足蹈，这真是个奇迹。
后来，鸽子下蛋了，孵出了可爱的小鸽子，可是好景不长，不久我们搬家了，那天是我最痛苦的日子，我从楼上哭到楼下，知道爸爸妈妈硬把我拽进了新房，我和鸽子彻底分离了。
一年假期我哀求着爸爸带我回到老住房去看望鸽子们，结果让我看到了我一辈子也忘不了的一幕：“阳台上飞着成千上万只鸽子，密密麻麻的在我头上盘旋，阳台上又修建了多座小屋，成为了小镇上的一道风景线。我走上阁楼，我一眼就认出了那只鸽子，我朝它跑去，其他鸽子纷纷飞走，唯独留下了它………
一晃眼，还几年过去了，昔日往事已成为吹不做的云彩，深深地刻在了我的心底，直到现在，我依然喜欢鸽子，童年的心多么无暇，多么天真，有多么善良。我的心儿啊，飞吧，像鸽子一样自由的飞吧，飞到天涯海角，飞到任何而一个角落！
