《最后一课》改写作文（2篇）
导语：《最后一课》是我们学过的课文，小编整理了《最后一课》改写作文范文，欢迎大家阅读!
第一篇：该上课了，小弗郎士怎么还没来呢?这小鬼，又贪玩了?算了算了，原谅他吧，再等一会儿，必定这是最后一堂课了。
正静默着，小弗郎士推开门，红着个脸，当着大家的面儿走进了静悄悄的教室。
我见了他，改掉了以往严厉的态度，戒尺依然在我手中夹着。我很温和地对他说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我嘴上虽然很温和，但我的心中不知有多少痛楚，快成为亡国奴了，孩子们显然不知道。
小弗郎士纵身跨过小凳坐下，他脸上的羞愧之意正慢慢隐去。他抬头时注意到了我，我的打扮。是啊，最后一堂课，最后一节法语课了，纪念一下她吧，所以我穿上了督学来视察或发奖时才穿的绿色礼服，打着皱边的领结，还戴着那顶绣边的小黑丝帽。这个教室即刻充满了一种不平常的严肃。后边几排空位上坐着好些镇上的人，他们和我一样肃静。有郝叟老头儿、从前的镇长、从前的邮递员和一些旁的人。他们很忧愁。郝叟带了一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
我坐在椅子上，又柔和又严肃地对同学们说：“这是我最后一次给你们上课了。柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。”我怀着 ……此处隐藏1152个字……郎士 ，你自己一定够难受了。这就是我们阿尔萨斯人最大的不幸，总是把学习拖到明天，现在，那些家伙就有理由对我们说：“怎么?你们还自己说是法国人吗?你们连自己的语言都不会说，不会写!”我无法说出内心的痛悔之情，倘若时间能倒流，我愿意付出一切代价，我要教他们流畅自如地使用祖国的语言。我意味深长地说：“法语是世界上最美的语言，虽然我们亡了国，当了奴隶，但只要我们牢牢记住自己的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”我的心情从未有过地激动，语言从未有过地丰富，语调从未有过地激昂。孩子们用心听着，他们的小脸流露出与年龄不符的庄重神情，我感到了一点欣慰。我把字帖发给了孩子们，自己呆坐在椅子上。
我连动也不想动。小弗郎士总抬起头看看我，他肯定与我一样难过，我看着所有的东西，我一定要将他们在心底珍藏。我虽然可以将物品带走，但是那些学生、最珍贵的那些，我却怎么也带不走。我已经在这待了四十年了。窗外我的小院子，我珍爱的学生，还有我用了好多年的课桌和椅子，有的磨损了，有的擦光了;院子中长高了的胡桃树和我亲手栽的紫藤，都将成为亲切的怀念。明天，明天，我就要和这一切告别了，听着楼上妹妹走来走去收拾行李的声音，我心如刀绞，我们不能就这样当亡国奴，我们一定要抗争。
突然，教堂的钟声响了，祈祷的钟声也响了，窗外传来普鲁士兵的号声，他们收操了，最后一堂法语课结束了，孩子们眼睛直直地盯着我，我猛地站了起来，我无法说出我的心声，激动?愤怒?忧伤?我只希望孩子们一定要记住这最后的一课，记住自己国家的语言，记住自己是法国人!我转过僵直的身体，面对黑板，用尽全身气力，写下两个大字：“法兰西万岁!”
我倚靠在黑板旁，挥挥手，让他们放学。
