这样的人让我叹息作文

这样的人让我叹息作文（通用60篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的这样的人让我叹息作文，欢迎阅读与收藏。

人生存着需要互相依赖，互相帮助，我要做一个乐于助人的人。

我要做一个乐于助人的人，这让我想起一次我去买酱油的经历。

“文文，家里酱油快没了，去帮妈妈买一包。”妈妈在厨房里喊道。“知道了，马上去。”我拿起钱跑出家门，来到我家旁的小超市。

只见一位外国叔叔站在柜台前和营业员阿姨“叽里咕噜”地在说些什么。我走过去一看，明白了，原来外国叔叔想买东西，但不会说中文，营业员阿姨听不懂他在说什么。看着他们指指点点的样子，我一想：我不是懂一些英语吗?何不去帮助阿姨呢?可我又一想，现在我还有许多单词不懂，那洋相不是糗大了吗?真是害羞。但是看看他们为难的样子，我决定试一试。

我怀着有紧张，又兴奋地心情对外国叔叔说：“Can I help you ?”我刚说完，那位叔叔急切地说：“Yes! Yes!”接着他指着店内堆着的水果：“Do you want some apples or pears?”我问。“I want some pears”那位叔叔乐呵呵地说。

哦!我明白了。原来阿姨新进了一些水果，可是装在箱子里，不知道 ……此处隐藏42533个字……一起常输了一口气，终于心里的那一块大石头落地了，最后我们开开心心的回到了家，我体会到了帮助别人就等于帮助自己的感觉这次是朋友让我，这次是他让我感觉到助人为乐的感动。

他是一个十分调皮的孩子，他是一个不爱学习的孩子，他到底是谁呢？他就是我们班的小明。

小明原来刚到我们班的时候，其实也不算太坏，除了成绩差一点，上课总要开一点小差，以外并没有做一些太出格的事情，除了他以外还有几个像他一样的人，原本只要他们互相学习，互相帮助，他们的学习状况就会更好，可是他们在一起就只有互相讲话上课捣乱，有时候还会因为一点小事的而互相打架。

在我们班就有语文老师不会怎么打人骂人，于是小兵同学在语文课上十分猖狂，多次提出批评，屡教不改，记得有一次语文课上老师在讲台上讲的津津有味，每一次小明同学想出了什么就说出来，有同学们的嘈杂的讨论，问题的声音覆盖，小明同学又变得更加大声，因为多次出言不逊，被老师叫到了办公室谈话，小平同学依旧不改一副不服气的样子，还是大声的喧哗，似乎已经把这种事情当做家常便饭了，认为挨一顿就会完事的，可是今天不同往日老师认为这种口头上的教育已经不管用了，于是便打电话给小明的家长，小明同学终于有一点慌张了，可是他依旧面不改色做出一分十分不服气的样子，回到教室后就对桌子泄气，他的家长来了之后对他严厉的批评，从那以后他终于有所改进了可这样也不能放任一十没过多久他又回到了以前的状态，对此老师没有一点办法，只能认他自己做什么就做什么了，老师也不想管他了，因为实在是管不到。

本来小明同学可以成为一根好苗子的，可是他偏偏要选择走歪门邪道，这样的人让我叹息，我们应该互帮互助，互相学习，互相进步，共同努力，积极向上。