吴伯箫马阅读答案
《马》是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，那大家在做这篇阅读题的时候，写了什么答案呢？本文是小编为大家收集整理的吴伯箫马阅读答案，欢迎参考借鉴。
吴伯箫马阅读题
⑴也许是缘分，从孩提时候我就喜欢了马。三四岁，话怕才咿呀会说，亦复刚刚记事，朦胧想着，仿佛家门前，老槐树荫下，站满了大圈人，说不定是送四姑走呢。老长工张五，从东院牵出马来，鞍鞯都已齐备，右手是长鞭，先就笑着嚷：跟姑姑去吧？说着一手揽上了鞍去，我就高兴着忸怩学唱：骑白马，吭铃吭铃到娘家……
⑵人，说着就会慢慢儿长大的。坡里移来的小桃树，在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里，土财主。每次搬回来住娘家，母亲和我们弟弟，总是于夕阳的辉照中，在庄头眺望的。远远听见了銮铃声响，隔着疏疏的杨柳，隐约望见了在马上招手的客人，母亲总禁不住先喜欢得落泪，我们也快活得像几只鸟，叫着跑着迎上去。问着好，从伙计的手中接过马辔来，姐姐总说：“又长高了。”车门口，也是彼此问着好；客人尽管是一边笑着，偷回首却是满手帕的泪。
⑶家乡的日子是有趣的。大年初三四，人正闲，衣裳正新，春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家，都相将牵出了马来。雪掩春田，正好驰骤竞赛呢。崭新的年衣，咳笑的乱语，是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加喽。一鞭扬起，真像霹雳弦惊，飕飕的那耳边风丝，恰 ……此处隐藏1225个字……请分析这句话在文章中的作用及含义（5分）
19.文中第⑼自然段最后说，“当你徘徊踟蹰时就姑且信托一匹龙钟的老马，跟了它一东二冬的走吧。听说它是认识路的。譬如那回忆中幸福的路。”请分析这句话中所蕴含的情感。（4分）
20.文中的第⑿自然段，“落日照大旗，马鸣风萧萧”出自杜甫的《后出塞》，表现了一种飒然慷慨的雄风。这种意境和结尾时的“真是，说句儿女情长的话，我有点儿想家。”一句中所表现出来的柔情是否相矛盾？为什么？（4分）
吴伯箫马阅读答案
17、答案：有媳妇下马省亲图，有孟春走马踏青图 要点：每点两分。第一空必须出现人物和“马”字，第二空必须出现季节和“马”字。
18、答案：结构上：照应了上文的“家乡的日子是有趣的。”（1分）又和下文“说呢，孩子时候的梦比就风雨里的花朵，是一招就落的”的相呼应（1分）。同时还为结尾时“真是，说句儿女情肠的话，我有点儿想家。”埋下伏笔。（1分）
文章用这句话推动了情感的发展：先是对故乡的回忆从乡情转向亲情，感情愈发浓烈；又和下文中成年后的坎坷和寂寞形成对比，从而更凸显了结尾时对故乡的思念之情。（2分）
19、答案：作者在精神上感觉寂寞和怅惘时，借着对老马的追忆，暂回到了幸福的童年时光。（2分）表现了作者在现实中的迷惘和对故土亲人的浓浓的思念之情。（2分）
20、不矛盾。文中后半部分中写了历史上名人名马的典故，展开了对马的想象，表现了一种宏阔激荡的心胸。（1分）作者引用这句话，是对上文的总结。（1分）正是作者童年时在故乡的与马有关的生活经历，培育了对马的特殊的情感和开阔的心胸。（1分）慷慨之气和脉脉的柔情，刚柔相济，表现了一种特殊的美感。（1分）
