每一朵花都可能绽放作文900字
连续两周都在学习文言文，背诵古文是学生较为头疼的事情。要求背诵的篇目，我要学生一一背给我听。我有个本子专门记录背书情况，每个学生背诵过关就在相应的那一栏打个勾。今天学到了20课《庄子故事两则》，而18课《孟子两章》还有四个“困难户”没过关。
学完一则《庄子》故事——《惠子相梁》后，我让大家熟读，提高效率，力争课堂上就背下来。不一会，豪强举起了手，我疑惑地走过去问他：“怎么了？”“老师，我背书！”接着，他流畅地将《惠子相梁》背了下来。我有些惊讶，他是第一个背下来的，要知道豪强的成绩在我班可是最垫底的。
我在他名字后面的空格里打了个勾，我说：“真不错！你看，你完全可以学得很好啊！” 他的脸上闪过一丝淡淡的笑。坐下后，他立即投入到下一篇故事的学习中了。我在班里宣布：“我们已经有一位同学把这篇课文背下来了，他就是豪强！”大家很惊讶，随即教室里响起了热烈的掌声。在这掌声里，我看见豪强坐得更直了。
下课后，一群孩子跟过来背课文，其中包括那四个“困难户”。我检查了他四个18课的背诵，背得不是很流畅，但看得出也下了功夫。
看着这些孩子，我感到欣慰。尽管他们成绩不理想，但只要他们不断地往前走，总会有希望。
其实，豪强不是个省心的孩子，他没少惹麻烦。八年级时，他和我之间还发生过一次激烈的冲突。
那是一个周一的早上，升旗时，我看见豪强没穿校服。在人群中，他显得比较另类。走近，我发现他黑色上衣袖子和胸前的图案居然是骷髅，裤子是黑白格格的'牛仔。衣服是新的，质地却不好。看见这样的奇装异服，我怒火中烧。
升旗仪式一结束，回到班，我就厉声说：“豪强，下午把衣服换掉！这样的奇装异服不准穿到学校！”谁知，他站起来说：“我这不是奇装异服！”我说：“你这还不叫奇装异服？你让大家看看，听听大家的评价！你有勇气在教室转一圈让大家看看吗？”他居然就在教室里转了一圈。我气得面红耳赤，为了不耽误上课，我强压下心头的火。等到课间我把他叫到办公室，可他很固执。最后，他说：“校长要说这样的衣服属于奇装异服，我就不穿了！”我简直要被他气疯了，把他领到校长办公室，撂下他和两句话就离开了。我怒气冲冲的样子把校长也吓了一跳……
后来，我们谈了很多，我才发现其实我并不了解这个孩子。对他家里的情况我几乎一无所知，当然我更不知道这衣服是他姐姐给他买的……
随着交谈的深入，我开始自责，我的方法太简单，态度太粗暴啊！这个刺猬一样、桀骜不驯的孩子其实也是个需要帮助和关爱的孩子！
再后来，豪强成了我的小助手，他自愿维护班级纪律，再也没出现过与老师发生冲突的事情。但他的成绩一直很差，连语文都考不及格，其他学科更是一塌糊涂。
而今天，他居然第一个背完了课文，这怎能不让我激动和欣慰呢？看来，在每个人的身上都蕴藏着力量，每个人有多大的潜能或许谁都不清楚。
每一朵花都可能绽放，只是有的早早就开了，摇曳多姿，吸引了众多的目光。而有的则需要慢慢地、慢慢地储蓄力量，然后才悄悄吐芳。
也许我们能做到的就是给他们一杯宽容的清水和耐心的等待！
