学生描写小学的作文400字

有关学生描写小学的作文400字十篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，阳光明媚。下午，我和爸爸在街上散步，看见一群小朋友骑着自行车在公园里游玩，像一只只小鸟那样快乐，心想：我也要学会骑自行车。一回家，我找到那辆小型自行车，拆下后面的两个小轮子，把自行车推下楼，准备学骑自行车。

我先把右脚踩在脚踏板上，左脚使劲一蹬，自行车就飞一样迅速向前走。我坐上车座，慢慢地溜，两只脚不着地，握紧龙头，身子保持平衡。然后，我左右脚用力蹬踏——车子平稳前进，我成功了！我双脚踩踏速度加快，绕着院子转圈。谁知骑到拐弯处时，突然车子往一边倒，龙头也跟我作对似的不听我的指挥，车头左摇右晃，“砰”的一声，自行车撞在了花坛上，我摔了个四脚朝天。唉，还是不学了吧，这么难骑的自行车，我迟早要摔个鼻青脸肿的。突然我又想起那些会骑自行车的人们，他们一定是苦练了很久才学出来的呀，或许他们也摔过跤、受过伤，但都坚持下来了，所以才把自行车骑得这么好。想来想去，我决定继续坚持学下去。

我又集中精力，眼睛注视前方，双手紧握龙头练了起来。骑着骑着，我竟然能骑好长一段路了呢。一高兴，我边骑边哼着歌，还时不时瞟一瞟周围的美景呢。“砰”，我一 ……此处隐藏4249个字……是无声中搭起的桥梁，是一种无形的交谈与问候！向朋友会心一笑，是加进友谊的良方益药，是彼此之间不动声色的了解！

少年向善，从微笑开始，让爱走进千家万户，让爱环抱我们共同的地球村！

我并不是运动员，也不是体育工作者，可我是体育节目的忠实观众。足球、篮球、排球三大球自不必说，乒乓球、羽毛球等国人谙熟的项目也不须赘述，就连橄榄球、藤球等并不普及的项目我也十分喜欢。我想，这主要是因为体育的魅力无限。

归纳起来，我认为体育主要有以下几个方面的魅力：

“真实的魅力”。大凡竞技体育，无不经过运动员“饿其体肤、苦其心智”，经年累月的刻苦钻研和努力。比赛场内，或挥泪痛哭、扼腕叹息；或欣喜若狂、情不自禁；或披挂上阵、尽情挥洒；或冷眼旁观、振臂一呼。无不体现着力量与美、真实与客观。并不象那些刻意包装、滥竽充数的艺术，更不象那些半遮半掩、隔靴搔痒的新闻。

“平等的魅力”。体育竞赛的灵魂是平等竞争。无论肤色、种族、贫富，都规则一致；也不论长幼、康残、美丑，都机会均等。即使有个别好事者偷食禁药违章犯规，则立刻有黄牌、红牌示之。并不象到处是阴谋诡诈、指鹿为马、钱权交易的政治，也不象挂羊头卖狗肉、坑蒙诡骗、缺斤少两的商业。

“友谊的魅力”。体育运动员既是对手又是朋友，这是司空见惯的现象。同场竞技拼杀的你死我活，场外依然情同手足。不象时而沆瀣一气，时而同室操戈；表面相互吹捧、背后相互拆台的官场宦海；也不象时而海誓山盟、时而后院纵火；表面和气发财、背后机关算尽的市场商海。

┅┅我不懂橄榄球，可我懂体育；我不善于体育运动，但我喜欢体育，大概就是因为它具备着“真实、平等、友谊”等许多魅力。