种大蒜小学作文500字

时间:2023-06-07 08:02:18
种大蒜小学作文500字

种大蒜小学作文500字

篇一:种大蒜作文

我最爱到外婆外公家去了,前不久就去了一趟,那一天我可没有白去。

那一天,我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西,扛着一把锄头,看样子是要去田里,我问了问外婆,外婆说:“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜,我只是见过,吃过大蒜,并没有种过大蒜,我便带着好奇心随着外婆去了田里。

外婆在地里刨起了沟,我试拿了一下锄头,我连提都提不起来,外婆说:“照这样的话,那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头,去拿大蒜来插,按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开,正当我插得津津有味的时候,外婆跑过来对我说:“你插错了,大蒜平的那一头是不能朝上的,那样子长出来的苗就是歪的了。”我听了外婆的话,一下子愣了,原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候,一不小心把装大蒜的篮子打翻在地,大蒜撒落一地,我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜,这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句诗。

这次种大蒜令我记忆深刻,使我懂得了要爱惜粮食,尽量少吃点零食,吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。

篇二:种大蒜

今天早晨,我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣,连忙帮它剥掉。找到一个土质肥沃的花盆,把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里,再让土盖上。浇了一些水,把花盆放到阳台上,心想:大蒜你快点发芽吧。

第二天,大蒜 ……此处隐藏1903个字……子,那是去根的蒜苗哪能活呢?”我和妈妈一起重新把土翻松,拿蒜瓣种下去,每天清晨我都要看看它们,一个星期后蒜苗破土而出,尖尖的小苗象小鸟的嘴巴,小苗一天天长大,我成功了。

综合实践活动使我不但学会了种大蒜,还懂得种其他的植物;使我的课外生活越来越丰富。

篇八:春季种大蒜

我认为,蒜是一种神奇的植物。本来白白的蒜,你将它浸入水里或种入土里,不过几天,他就会长出绿绿的芽儿,再过几天,芽儿会越长越高,颜色也由嫩绿变成了深绿。这时,他又变成了一种新的植物—蒜苗。你说,是不是很神奇呢?

这不,学校就布置了一项实践作业—种大蒜。可我想:这大冬天的,种蒜不就冻死了吗?妈妈可同意,说蒜的生存能力极强,只要有土,阳光,水,空气就一定能活。

我决定试一试。

为了不浪费,我先种了三棵,可没有土怎么办?为此,我还专门跑到北田挖了些土回来。我先找了一个盆儿,把土小心翼翼地倒进去,在盘的中间留了三个坑,然后把我精心挑选的“优种”蒜放进坑里,又浇了一些水。我想:这样应该行了吧!

第二天,没有动静。

第三天,有一颗蒜突出了大约一厘米长的呀,我可高兴坏了,就有找来一个盆,把这可算放进去,要对它特殊照顾。

打这儿以后的每一天,我坚持每天给蒜浇水,晒太阳,甚至还壮着胆子抓蚯蚓放进去松土。可是仍有一颗没有成活。

正月十五,妈妈做蒜蓉西兰花,我提议拔蒜苗切碎和西兰花一起炒,妈妈同意了。菜出锅了,格外的香,大概是因为自己种算的原因吧。

开学了,我蒜拿到了学校,我的蒜长得最高。自豪感从我心底油然而生。

通过这次实践活动,我不仅学会了一项新技能—种大蒜,还体会到了劳动的乐趣。

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